Relationship Between Emotional Attitude to Learning and Self-Relationship in Adolescence
Downloads
The article focuses on issues related to the formation of an emotional attitude towards learning activities in adolescence. Initially, foreign scientists analyzed theoretical ideas about the manifestation of self-attitude in the personality of adolescents. At the same time, the influence of attitudes towards oneself on the formation of an emotional attitude towards learning in adolescence is highlighted on the basis of research.
1. Андреева И.Г. Исследование особенностей самоотношения подростков / И.Г. Андреева // Гаудеамус. – 2016. − №2. – С.89-93.
2. Горбачева И.М. Роль смеховой коммуникации в социокультурном развитии общества в кризисные периоды / И.М. Горбачева // Социология. – 2018. − №2 (18). – С.85-90.
3. Гришанова Е.В. Комическое как проявление адаптивного потенциала личности / Е.В. Гришанова // Известия высших учебных заведений. – 2018. − №1. – С.15-20.
4. Регуш Л.А. Самоотношение подростков и переживание проблем школьной жизни / Л.А. Регуш // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – С.57-65.
5. Сурчакова Л.А. Особенности самоотношения подростков группы риска / Л.А. Сурчакова // Молодой ученый. − 2018. − №49. − С. 258-262.
6. Черепкова Н.В. Формирование самоотношения в подростковом возрасте / Н.В. Черепкова, М.Ю. Кузнецова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2976-2980.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
