Development of Speech Competences of Preschool Children on the Basis of Artpedagogical Technologies
Keywords:
preschool education, methodology, method, pedagogical approach, competenceAbstract
This article explores the role and significance of art-pedagogical technologies in developing speech competencies in preschool children. It emphasizes the effectiveness of artistic elements such as drawing, puppet theater, dramatization, music, and active games in enhancing oral speech. Based on the art-pedagogical approach, the paper offers recommendations for organizing speech development activities and analyzes the outcomes of implemented methods in experimental settings. This approach not only fosters speech development but also enhances children’s aesthetic taste, socialization, and creative abilities.
References
1. Hasanboyeva O.U – Maktabgacha ta’lim pedagogikasi – Toshkent-“Ilm-Ziyo” – 2011. 186b
2. Mолодежь и наука XXI века. XXI международный форум студентов, аспирантов и молодых ученых. Современные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Материалы научно-практической конференции студентов, аспирантов, магистрантов. Красноярск, 14 мая 2020 102c
3. Nizomova Sh.Sh. Bolalar nutqini o`stirish nazariyasi va texnologiyalari. O`quv qo`llanma. Buxoro – 2022 – 176b
4. Теория и методика риаозвития речи детей дошкольного возраста : курс лекций / авторы-составители: И. Н. Батура, Н. Г. Здорикова. - Могилев: МГУ имени А. А. Кулешова, 2015 - 88 с.
5. Ушакова О.С., Струнина Е. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Владос, 2004 – 196 с
6. Цейтлин С.Н. Язык и ребёнок.Лингвистика детской речи. – М., 2000. 240c.
7. G‘oziyev.E. Psixologiya. Kasb-hunar kollejlari uchun darslik. Ikkinchi nashri. – Toshkent: “O‘qituvchi” Nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2008. – 352 b.
