Discussion as a Means of Teaching Communication in a Foreign Language
Keywords:
teaching method, сommunicative competence, sociolinguisticAbstract
The use of discussion in teaching helps high school students not only to expand their knowledge, but also opens the way to understanding the social world, and develops critical thinking. The teacher also plays an important role in organizing and conducting the discussion, which implies that he/she has the necessary knowledge and skills, for example, eliminating any language or other problems, it is important to motivate students to independently overcome difficulties and further develop these skills.
References
Бим, И. Л. Основные направления организации обучения иностранным языкам на старшей ступени / И. Л. Бим // Иностранные языки в школе. - М.: Просвещение, 2000 - №5. - С. 272.
Литвинко Ф. М. Коммуникативная компетенция: принципы, методы, приемы формирования: сб. науч. ст. / Белорус.гос.ун-т; в авт. ред. - Мн., 2009. - Вып. 9. - С.102.
Хаятова, Нигина Икромджоновна. "дидaктические, пaрaлингвистические и психoлингвистические подходы oбучения французского языка." Educational Research in Universal Sciences 1.7 (2022): 321-328.
Хаятова, Н. И. (2021). Сущность в конструкции слова-предикативы. Academic research in educational sciences, 2(11), 892-902.
БОБОКАЛОНОВ, Р. Р., ХАЯТОВА, Н. И., & БОБОКАЛОНОВ, П. Р. ПСИХОНЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НЕВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ. ВЕСТНИК КОКШЕТАУСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. Ш. УАЛИХАНОВА. СЕРИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКАЯ Учредители: Кокшетауский университет им. Ш. Уалиханова, (3), 119-129.
Narzullayeva, D. (2023). The Main Directions of Theo linguistic Research In Modern Linguistics. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 32(32).
Xayatova, N. (2023). Паралингвистические И Психолингвистические Методы КогнитивноЛингвистического Наблюдения И Психологического Анализа На Основе Лабораторных Результатов Французского Языка. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 42(42).
Ikromdjonovna, K. N., & Asanovna, X. A. (2023). EXTRALINGUISTIC FEATURES OF FRANCO-UZBEK DISCOURSE. American Journal Of Philological Sciences, 3(04), 23-28.
Ikromdjonovna, K. N., & Muradovna, R. R. (2023). METHODOLOGICAL ISSUES FOR TEACHING WRITING IN FRENCH. American Journal Of Philological Sciences, 3(06), 11-16.
Хаятова, Н. И. (2023). OCOБOВAЖНЫЕ ИННOВAЦИOННЫЕ ПOДХOДЫ В OБУЧЕНИЕ КOММУНИКAТИВНOCТИ PЕЧИ ВO ФPAНЦУЗCКOМ ЯЗЫКЕ. Miasto Przyszłości, 33, 121-124.
Xayatova, N. (2023). ИННOВAЦИOННЫЕ МЕТОДЫ В OБУЧЕНИЕ ВO ФPAНЦУЗCКOМ ЯЗЫКЕ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 36(36).
